План роботи соціального педагога
Вовченко Діна Іванівна, Звенигородський ліцей №3
Цей інтерактивний план візуалізує ключові напрями діяльності, спрямовані на створення безпечного, інклюзивного та психологічно комфортного освітнього середовища в умовах викликів сьогодення.
Ключові Пріоритети на 2025/2026 н.р.
Основна мета діяльності — всебічна підтримка та захист кожного учасника освітнього процесу. Нижче наведено шість головних пріоритетів, що формують основу нашої роботи протягом року.
Психосоціальна підтримка
Розвиток психологічної стійкості та надання допомоги учасникам освітнього процесу, які зазнали травматичного впливу війни.
Подолання освітніх втрат
Діагностика та компенсація прогалин у знаннях та психологічних ресурсах учнів, спричинених війною та стресом.
Безпечне середовище
Системна профілактика булінгу, насильства, залежностей та протидія інформаційно-психологічним операціям ворога.
Соціальний патронаж
Посилена увага та супровід вразливих категорій учнів: ВПО, діти ветеранів, діти з ООП та ті, що в СЖО.
Просвітницька діяльність
Підвищення психологічної та правової культури, впровадження елементів комплексної сексуальної освіти для захисту здоров'я.
Розвиток партнерства
Зміцнення міжвідомчої взаємодії зі службами та організаціями для надання комплексної допомоги дітям та сім'ям.
Інтерактивна карта напрямів роботи
Діяльність соціального педагога охоплює широкий спектр завдань. Ця діаграма візуалізує розподіл зусиль за основними напрямами. Натисніть на будь-який напрям, щоб побачити детальну інформацію про конкретні заходи, їх мету та цільову аудиторію.
Оберіть напрям на діаграмі, щоб переглянути деталі.
Алгоритм подолання освітніх втрат
Одним із ключових завдань є виявлення та компенсація освітніх і психологічних втрат. Робота ведеться за чітким 5-кроковим алгоритмом, рекомендованим ДНУ «ІМЗО», що забезпечує системний та ефективний підхід.
Моніторинг
Аналіз
Планування
Реалізація
Оцінювання
Для Батьків та Вчителів
Ваша роль у створенні сприятливого середовища є вирішальною. Тут зібрані відповіді на поширені запитання, які допоможуть вам краще зрозуміти та підтримати дітей.
Будьте чесними, але враховуйте вік. Надавайте просту, фактичну інформацію. Запевніть у безпеці та вашій підтримці. Обмежуйте доступ до тривожних новин. Важливо слухати їхні страхи та відповідати на питання. Створюйте відчуття рутини та нормальності.
Звертайте увагу на зміни в поведінці: порушення сну чи апетиту, підвищена дратівливість, агресія, замкнутість, втрата інтересу до улюблених занять, регрес у розвитку (напр., нічне нетримання сечі), скарги на головний біль чи біль у животі без медичних причин.
Зберігайте спокій. Поговоріть з дитиною, дайте їй зрозуміти, що ви на її боці. Не звинувачуйте її. Задокументуйте всі відомі факти (скріншоти, свідчення). Негайно повідомте класного керівника та соціального педагога/психолога. Не намагайтеся "розібратися" з кривдниками чи їхніми батьками самостійно.
Ресурси та Гарячі Лінії
Ніхто не має залишатися наодинці зі своїми проблемами. Тут зібрані перевірені контакти, куди можна звернутися по кваліфіковану допомогу. Використовуйте пошук, щоб швидко знайти потрібну службу.